ORGANISATION
Les objectifs
S’approprier les concepts et les méthodes qui fondent l'informatique aujourd'hui .
Cet enseignement s'appuie sur les concepts de données, d'algorithmes, de langage,
de machines et d'interfaces de communication homme/machine
La pédagogie de projets
Peu de cours magistraux
De nombreux TPs
Des activités papiers
Des activités débranchées
Des projets en binôme ou en trinôme (un projet imposé + un projet libre)
Le langage de programmation choisi est Python 3
Un site de référence
https://studserver.llb.school
Contenus abordés en classe de première
Histoire de l'informatique
Représentation des données
                                                               images, sons, textes, valeurs numériques ...

Le traitement des données en tables

Interaction entre l'homme et la machine sur le web
                                                              HTML, CSS, Javascript, PHP

Architecture matérielle, réseaux et systèmes d'exploitation

Langages de programmation

Algorithmes
                                                                Complexité algorithmique,
                                                                Algorithmes de tri
                                                                Algorithmes gloutons
                                                               algorithmes d'apprentissage
Contenus abordés en classe de terminale
Histoire de l'informatique

Structures de données
POO
Listes / Piles / Files / Arbres / Graphes
Algorithmique
Diviser pour régner
Programmation dynamique
Bases de données
Structures des BDR
SQL
Architecure matérielle / OS / réseaux
SOC
Gestion des processus
Protocoles de routage
Sécurité informatique
Programmation
Calculabilité
Récursivité
Quelques exemples de projets réalisés l'année dernière
Pour qui ?
- Élèves attirés par l'informatique et qui ont envie d'en savoir plus

- Aucun prérequis, les notions essentielles sont reprises en début d'année

- Pour celles et ceux qui apprécient la démarche de projets

- Pour celles et ceux qui veulent se construire un bagage de connaissances informatiques
  (sans pour autant en faire leur métier)

- Pour celles et ceux qui ont appréciés les cours de SNT et l'lagorithmique en cours de Maths
Les compétences transversales développées
- Autonomie, initiative et créativité

- Présenter un problème et le décomposer en tâches plus simples

- Coopérer au sein d'une équipe

- Faire un usage responsable et critique de l'informatique
Les débouchés post-BAC
- Instituts Universitaires de Technologie

- Licences diverses :
                        en informatique
                        en sciences

- C'est aussi un atout dans de nombreux domaines
                        droit
                        finance
                        ...

- Classes préparatoire aux grandes écoles

- Écoles d'ingénieurs avec préparation intégrée (type INSA)

- BTS orientés informatique
Les métiers liés au numérique
Informatique
de gestion
Commande,
facturation,
paie des salariés,
trésorerie ...
Informatique
industrielle
Concevoir des
bâtiments ou des
produits de
haute technologie
Analyser pour les
entreprises les
masses de données
Data Science
Informatique
décisionnelle
business
intelligenec
Réalité
virtuelle,
systèmes
intelligents
Robots, véhicules
autonomes,
simulation
d'activités
industrielles ou
médicales,
jeux vidéos
Grand pourvoyeur d'emplois qualifiés, en particulier à Maurice